Ervaringsverhaal van Björn

Van bedrijfsleven naar klaslokaal

Denk je erover om in het onderwijs te gaan werken, maar weet je niet precies wat het inhoudt? Vraag je je af wat het betekent om voor een klas te staan, kennis over te dragen en leerlingen te helpen groeien? Björn, docent wiskunde en International Business College (IBC) aan het Gemini College Ridderkerk, vertelt over zijn persoonlijke ervaring. Zijn verhaal biedt een kijkje in het onderwijs van nu en hoe hij zijn studenten voorbereidt op een toekomst vol mogelijkheden. Dit is het verhaal van iemand die zich heeft verbonden met zijn vak – een verhaal voor wie overweegt om hetzelfde te doen.

Een carrièrewissel  

Björn’s overstap naar het onderwijs was bijzonder. Na jaren als afdelingsmanager in het bedrijfsleven voelde hij de druk van zijn werk steeds meer. “Na enkele persoonlijke gebeurtenissen besefte ik dat het leven snel voorbij kan zijn. Ik besloot dat dit de kans was om iets anders te gaan doen, iets dat bij me paste,” vertelt hij. Wat hem in het onderwijs trok, was de kans om jongeren te begeleiden en hen te helpen zich voor te bereiden op hun toekomst. “In het bedrijfsleven was er altijd veel druk, maar het onderwijs geeft me de balans die ik zocht,” zegt Björn.

Ondernemend onderwijs

Als docent op het Gemini College krijgt Björn de mogelijkheid om onderwijs op een vernieuwende manier vorm te geven. Naast zijn wiskundelessen leidt hij ook het International Business College (IBC), waar leerlingen de kans krijgen om ondernemerschap in de praktijk te leren. “Bij IBC leren we meer dan alleen de basis van bedrijfsvoering. We zorgen ervoor dat leerlingen leren hoe ze zichzelf presenteren en bijvoorbeeld een goede sollicitatiebrief kunnen schrijven,” legt Björn uit. Dit praktische aspect maakt het onderwijs niet alleen boeiend, maar ook relevant voor hun toekomstige carrières. Door deze hands-on benadering kunnen de leerlingen de theorie direct toepassen in de praktijk.

“Ik wil ze niet alleen voorbereiden op een diploma, maar ook op de uitdagingen die ze later tegenkomen,”

Samen groeien met de leerlingen

Wat Björn de meeste voldoening geeft, is de persoonlijke groei die hij bij zijn leerlingen ziet. “Wanneer een oud-leerling na een paar jaar terugkomt om te vertellen dat hij of zij is geslaagd en zijn of haar droomopleiding gaat volgen, voel ik me trots,” zegt hij. Het is niet alleen de leerstof die belangrijk is, maar ook de ontwikkeling van de leerlingen als persoon. “Ik wil ze niet alleen voorbereiden op een diploma, maar ook op de uitdagingen die ze later tegenkomen,” voegt hij eraan toe.

Vrijheid om te ontwikkelen

Een van de redenen waarom Björn zo enthousiast is over werken op het Gemini College, is de ruimte die hij krijgt om zijn werk naar eigen inzicht in te vullen. “Ik krijg de vrijheid om mijn lessen in te richten zoals ik dat wil en wanneer ik met ideeën kom, wordt hier naar geluisterd,” vertelt hij. Hij merkt dat de school het belangrijk vindt dat docenten zich kunnen ontwikkelen en nieuwe initiatieven kunnen nemen. “Deze vrijheid zorgt ervoor dat ik niet alleen mijn werk interessant kan houden, maar ook dat ik mezelf verder kan ontwikkelen als docent,” zegt Björn.

Bij OZHW voel je je onderdeel van iets groots

Het Gemini College maakt deel uit van Onderwijsgroep OZHW, een organisatie die bekend staat om haar vernieuwende aanpak. “Wat werken bij OZHW zo bijzonder maakt, is dat je deel uitmaakt van een vooruitstrevend netwerk van scholen die innovatie hoog in het vaandel hebben,” zegt Björn. Dit netwerk biedt de mogelijkheid om van elkaar te leren en jezelf als docent verder te ontwikkelen. Bij OZHW ben je niet zomaar een docent – je maakt deel uit van een betrokken gemeenschap die samenwerkt aan beter onderwijs voor de toekomst.